在教师招聘考试中，加涅的学习结果分为五种，知识点较为抽象，考查以理解为主，主要考察客观题，即单选题、多选题以及判断题，算是一个较为常见的考点。

一、知识点分析

从学习结果来说，心理学家加涅将学习分为五种类型：言语信息、智慧技能、认知策略、态度、动作技能。

学习分类    内涵    例子    备注
言语信息    学习结果是以言语信息表现出来的。    ①符号记忆：“皖”代表安徽的含义，book是书本的含义（英文、汉字皆是符号）
②事实知识：北京是中国首都，中国是位于亚洲的国家；鲁迅是中国有名的作家；
③有组织的整体知识。    言语信息是帮助学生解决“是什么”的问题
智慧技能    智慧技能的学习要解决“怎么做”的问题，以处理外界的符号和信息。智慧技能分为：辨别——概念——规则——高级规则（解决问题）等    例：将小数转化为分数。
①辨别：能够有效区分“戊”和“戌”的不同；
②概念：对同类刺激作出相同的反应；例如：鸟的概念，鸟是前肢为翼，无齿有喙的卵生脊椎动物；
③规则：亦称原理学习，指了解概念之间的关系，学习概念间的联合。例如：圆的直径是半径的二倍，揭示了直径和半径两个概念之间的关系；
④高级规则：应用规则或规则的组合去解决问题，例如：在解决物理电学原理的应用题时，同时叠加使用了电压、电阻的公式共同解题。    智慧技能对“对外”处理外部信息的。
认知策略    学习者用以支配他自己的注意、学习、记忆和思维的有内在组织的才能。    例：在学习过程中监督自己学习的速度和注意力有没有跑偏。    管理“内部”学习过程和状态
态度    是通过学习获得的内部状态，这种状态影响着个人对某种事物、人物及事件所采取的行动；三类态度：①对家庭和其他社会关系的认识；②对某种活动所表现出来的积极的喜爱的情感，如喜欢阅读课外书籍等；③有关个人品德的某些方面，如爱国家、关切社会需要和社会目标，尽公民义务的愿望等。    例：对于陌生人敬而远之；对于国家一直抱有深沉的爱与尊重；对于有些人不遵守交通规则非常的厌恶。    态度不等于行为
动作技能    又称运动技能    体操运动、写字技能、作图技能、操作仪器技能等。    主要指外在行为表现
二、题目练习

【单选题】学生观看电影《上甘岭》后，对剧中英雄人物产生敬佩之情，立志学好本领，成为国家栋梁，这属于( )。

A.态度学习 B.动作技能学习

C.言语信息学习 D.认知策略学习

【答案】A选项。解析：态度是通过学习获得的内部状态，这种状态影响着个人对某种事物、人物及事件所采取的行动;本题表现的是对于电影中英雄人物的态度，表达了自己的敬佩之情。