遗忘是指识记过的东西不能再认或回忆或者再认或回忆发生错误，遗忘的原因这一知识点在教师招聘中属于常考点。在教师招聘考试中，该部分内容在教师招聘考试中常以单选题的形式进行考查，做到在理解的基础上进行识记。

分类    代表人    概念    例子
记忆痕迹衰退说    巴甫洛夫    遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰退，以至最后消退的结果。这一主张与巴甫洛夫的经典性条件反射的基本规律中的消退是一致的。    背下的内容太久没有复习，忘记了
干扰抑制说    詹金斯和达伦巴希    认为遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。这种学说可以用前摄抑制和倒摄抑制来说明。    早上和晚上的记忆效果更佳
同化说    奥苏贝尔    遗忘实际上是知识的组织与认知结构简化的过程，即用高级的概念与规律代替低级的观念，使低级观念发生遗忘，从而提炼和简化了认识并减轻了记忆负担，这是一种积极的遗忘。    学完一元二次方程方程后，做题很少考虑使用一元一次方程
动机说    弗洛伊德    认为遗忘由于情绪或动机的压抑作用引起的，如果这种压抑被解除，记忆也就能恢复。    考试太紧张，已经背下的内容却忘记了
提取失败说    图尔文    这种理论认为储存在长时记忆中的信息是永远不会丢失的，我们之所以对一些事情想不起来，是因为我们在提取有关信息时没有找到适当的提取线索，而一旦有了正确的线索，经过搜索所需要的信息就能被提取出来。    舌尖效应、提笔忘字
小试牛刀

1.【单选题】很多人都曾有过这样的经历，当要做某件事或寻找某样东西时，我们会突然忘记自己想做的事情，但当回到原来的场景时，就可以回忆起，可以解释这种现象的理论是( )。

A.消退说 B.同化说 C.提取失败说 D.动机说

1.【答案】C。本题考查遗忘的原因。图尔文提取失败说是指储存在长时记忆中的信息是永远不会丢失的，遗忘是失去了线索或线索错误所致，而一旦有了正确的线索，经过搜索所需要的信息就能被提取出来。

题干中，人们当要做某件事或寻找某样东西时，会突然忘记自己想做的事情，但当回到原来的场景时，就可以回忆起，说明原来的场景是提取记忆的线索，这体现了提取失败说。故正确答案选C。

2.【单选题】一日之计在于晨，早上学习的效果更好，因为早上不会受到( )。

A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.前摄抑制和倒摄抑制 D.抑制

2.【答案】A。解析：本题考查遗忘的原因。遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰。这种学说可以用前摄抑制和倒摄抑制来说明。其中，前摄抑制是指先前学习的材料对后来学习的材料的回忆或再认产生的干扰。倒摄抑制是指后来学习的材料对先前学习的材料的回忆或再认产生的干扰。

题干中"一日之计在于晨"不会受到前摄抑制。故正确答案选A