中小学教育综合知识必背考点“素质教育”之我见
                
				
                
                   一、什么是素质教育
  素质教育是依据人的发展和社会发展的需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本特征的教育。
  素质教育是全面发展教育的目标和落实,全面发展教育是素质教育的内容和途径。
  二、素质教育的目的
  素质教育的根本目的可分为两个方面:第一是做人,第二是成才。
  三、关于素质教育的汇总:
  a.概念:
  两依据:人的发展和社会发展的需要
  根本目的:全面提高全体学生的基本素质
  根本特征:以尊重学生主体性和主动精神、注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性
  b.主渠道:课堂教学
  c.基本内涵:口诀-提素个性创两全
  根本宗旨:提高国民素质
  两重点:创新精神和实践能力
  核心/时代特征/传统教育与现代教育的根本区别:创新能力
  面向全体学生
  全面发展=共性=达到教学目标要求
  个性发展=个性=尊重个体差异-因材施教-个性发展
  d.两大目的:做人和成才
  做人是成才的基础,偏重于共同要求
  成才是做人的发展,偏重于区别对待(因材施教)
                 
                
                一、什么是素质教育
  素质教育是依据人的发展和社会发展的需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本特征的教育。
  素质教育是全面发展教育的目标和落实,全面发展教育是素质教育的内容和途径。
  二、素质教育的目的
  素质教育的根本目的可分为两个方面:第一是做人,第二是成才。
  三、关于素质教育的汇总:
  a.概念:
  两依据:人的发展和社会发展的需要
  根本目的:全面提高全体学生的基本素质
  根本特征:以尊重学生主体性和主动精神、注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性
  b.主渠道:课堂教学
  c.基本内涵:口诀-提素个性创两全
  根本宗旨:提高国民素质
  两重点:创新精神和实践能力
  核心/时代特征/传统教育与现代教育的根本区别:创新能力
  面向全体学生
  全面发展=共性=达到教学目标要求
  个性发展=个性=尊重个体差异-因材施教-个性发展
  d.两大目的:做人和成才
  做人是成才的基础,偏重于共同要求
  成才是做人的发展,偏重于区别对待(因材施教)
                 
                
                   
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