一、单选题

1.班主任工作计划中比较完整的是（  ）

A.学期计划

B.课时计划

C.月计划

D.周计划

2.下列不属于课外活动的是（  ）

A.学校组织学生参观博物馆

B.学校开展“小发明”活动，鼓励学生动手操作

C.语文老师引导学生对课文进行阅读赏析

D.学校组织学生到养老院看望老人

3.一般能力是在不同活动中表现出来的能力，是从事一切活动所必备的能力的综合。下列选项中不属于一般能力的是（  ）

A.作家的思维力

B.画家的想象力

C.歌手的注意力

D.画家的绘画能力

4.课堂上，两位学生交头接耳，崔老师边讲课边向两位学生走去，还故意提高了讲课的音量，这两位学生立刻端坐好继续听课。这属于处理课堂纪律问题的（  ）

A.反复提示

B.应用后果

C.惩戒不良行为

D.非言语线索

5.教师职业道德的一切内容都是围绕（  ）展开的。

A.以身作则

B.教书育人

C.勤学善思

D.形象塑造

二、判断题

1.教学是学校教育的中心工作，是贯彻国家的教育方针，实现教育目的的基本途径。（  ）

2.法制教育和纪律教育是学校德育基本内容的较低层次，对于中小学生来说主要是遵纪守法的意识的培养。（  ）

3.能力是个体顺利有效地完成某种活动所必备的心理特征，活动必须以能力为前提。（  ）

4.20世纪60年代初，教育心理学的研究由认知范畴转向行为主义。（  ）

5.新课程改革倡导开放的、民主的、科学的课程观，认为教师不应只是教学计划、教材的忠实执行者，更应成为课程的开发者、建设者。（  ）