一、单选题

1.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现的德育原则是（  ）

A.知行统一原则

B.导向性原则

C.长善救失原则

D.正面教育原则

2.班集体形成的重要标志是（  ）

A.培养干部，健全组织

B.明确的集体目标

C.正确的舆论和良好的班风

D.有计划地开展活动

3.人们在社会交往活动中表现出来和发展起来的能力是（  ）

A.认知能力

B.操作能力

C.社交能力

D.模仿能力

4.李明看到张红帮助老师擦黑板并学会该行为，但日后他自己不一定这样做，因为他未看到老师表扬张红。这属于观察学习的（  ）过程。

A.注意

B.保持

C.动作再现

D.动机

5.下列哪项不符合新课程改革中的教育理念（  ）

A.教师关注到每一个学生的发展

B.教师在教学时注重书本知识，强调接受学习

C.教师在课堂教学时以学生为主体

D.教师设置教学目标时，注重学生的发展性

6.在教师职业道德体系中居于主导地位，作为整个教师职业道德体系核心和精髓的是（  ）

A.教师职业道德原则

B.教师职业道德准则

C.教师职业道德规范

D.教师职业道德标准