一、单选题

1.根据学科课程综合程度的不同，可以把学科本位综合课程分为（  ）

①融合课程  ②广域课程   ③相关课程   ④隐性课程

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

2.曹老师在教《圆的周长》时，讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献，同学们感到很自豪。曹老师遵循的教学原则是（  ）

A.启发性原则

B.巩固性原则

C.因材施教原则

D.科学性与思想性相统一原则

3.教师在教学过程中要注重培养学生在同一时间内能观察到更多的教材内容或事物的能力，这主要是培养学生（  ）

A.注意的广度

B.注意的稳定性

C.注意的分配

D.注意的转移

4.个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式是（  ）

A.场独立型

B.沉思型

C.辐合型

D.发散型

5.有家长建议共同出钱设立“家长奖励基金”，奖励每学期期末考试前三名的学生，班主任老师采纳了家长的建议，上述家长和老师的做法（  ）

A.正确，适度的物质奖励有助于激发学生的学习热情

B.正确，家长奖励基金是家长自愿行为，与学校无关

C.不正确，物质奖励不利于学生形成正确的价值观

D.不正确，考试成绩不是衡量和评价学生的唯一指标

二、多选题

1.下列属于运用说服教育法的要求的是（  ）

A.明确目的性和针对性

B.富有知识性、趣味性

C.注意时机

D.以诚待人

E.创设良好的情境

2.构成班级教学活动的主体有（  ）

A.教师

B.教学场地

C.学生

D.教学设施

E.班级目标

3.心理学家把气质分为多血质、胆汁质、黏液质和抑郁质四种类型。不同气质类型的人会表现出不同的心理活动和行为方式。对下列几位学生气质类型的判断，正确的有（  ）

A.小文热情、活泼、好动，喜欢与人交往，注意力容易转移，兴趣和情感易变换，小文的气质类型倾向于胆汁质

B.小青生活有规律，善于克制忍让，学习刻苦，有耐久力，不爱空谈，严肃认真，小青的气质类型倾向于黏液质

C.小源为人外向直爽，精力旺盛，反应迅速，但脾气急躁，情绪有时激烈、冲动，小源的气质类型倾向于多血质

D.小明为人内向，行为孤僻，在班上不合群，表现腼腆，多愁善感，但观察细致，小明的气质类型倾向于抑郁质

4.常用而有效的培养学生的态度与品德的方法有（  ）

A.说服

B.榜样示范

C.群体约定

D.价值辨析

E.奖励和惩罚

5.依法执教的重要意义包括（  ）

A.依法执教是依法治国的必然要求

B.依法执教是依法治教的重要内容

C.依法执教是人民教师之必需

D.依法执教才能保证人权