一、单选题

1.荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是（  ）

A.启发性原则

B.量力性原则

C.巩固性原则

D.直观性原则

2.“知是行之始，行是知之成。”这句话表明在德育过程中（  ）

A.行比知重要

B.知比行重要

C.要坚持知行统一的原则

D.知与行可以割裂

3.课堂上有的学生会开小差，这属于（  ）

A.注意的分散

B.注意的转移

C.注意的起伏

D.注意的分配

4.数学老师不仅看到学生具体运算能力已达到的水平，还看到其他正在发展的逻辑运算能力。这说明该老师了解学生的（  ）

A.最近发展区

B.关键期

C.智力

D.成绩

5.下列选项中属于教师的思想政治和道德修养的是（  ）

A.世界观、人生观和价值观的修养

B.广博的普通科学文化知识的修养

C.学科专业知识和技能修养

D.系统的教育科学理论知识的修养

二、多选题

1.班主任工作总结一般包括（  ）

A.专题总结

B.全面总结

C.课内总结

D.教学工作总结

E.学期总结

2.学校教育与家庭教育相互配合的方法有（  ）

A.互访

B.民主评议

C.家长会

D.家长委员会

3.下列关于气质的说法，正确的有（  ）

A.气质没有好坏之分

B.气质由血型决定

C.气质影响个体的职业选择

D.教师应该根据学生的气质差异进行教育

4.依照桑代克的“试误说”，学习的三条基本规律有（  ）

A.准备律

B.刺激律

C.效果律

D.练习律

E.应用律

5.新课程倡导的学习方式有（  ）

A.自主学习

B.探究学习

C.合作学习

D.接受学习