一、单选题

1.世界上最早普及义务教育的国家是（  ）

A.英国

B.美国

C.德国

D.法国

2.暗示教学法的一个重要原则是（  ）

A.愉快而不紧张的原则

B.理论联系实际的原则

C.启发性原则

D.因材施教原则

3.针对学生的意志类型，教师要采取不同的锻炼措施。对于缺乏毅力的学生，教师应（  ）

A.从自觉性、目的性和原则性方面着手培养

B.激发学生的坚韧精神

C.培养学生沉着、耐心的品质

D.提高学生的控制行为的能力

4.斯金纳认为人的行为，乃至复杂的人格都可以通过外在的强化或惩罚手段来加以塑造、改造、控制或矫正，并提出了操作性条件作用理论，其著名实验是（  ）

A.小狗实验

B.黑猩猩实验

C.白鼠实验

D.小猫实验

5.我国教师职业道德基本原则是（  ）

A.热爱学生

B.注重礼仪，遵守公德

C.集体主义

D.忠于人民教育事业

二、判断题

1.显性课程和隐性课程互动互补、相互作用，在一定条件下可以相互转化。（  ）

2.教师经济地位的提高是提高教师职业社会地位的前提。（  ）

3.学生小郑有写日记的习惯，每当遇到不愉快的事情时，他都会写进日记，他觉得写完日记后心里舒服多了。在这里，小郑调节情绪的方法是注意转移法。（  ）

4.根据“耶克斯—多德森定律”，在学生学习较容易的任务时，应尽量使学生紧张一些。（  ）

5.法律关系的核心是法律关系主体。（  ）