一、单选题

1.张老师在历史课教学中，展示了当地一幅幅美丽的“画卷”，培养了学生热爱祖国大好河山的爱国主义情怀。张老师采取的德育途径是（  ）

A.其他各科教学

B.社会实践活动

C.班主任工作

D.劳动

2.班级管理的实质是（  ）

A.培养学生

B.管理学生

C.开发学生潜能

D.激励学生

3.心理反映的最高形式是（  ）

A.表象

B.想象

C.思维

D.意识

4.现在越来越多的学校在教学上都强调让教师引导学生使用某些方法或策略来解答问题，或者给学生某个问题，让他们通过网络、图书馆等自己寻找答案。这种学习方式属于（  ）

A.接受学习

B.发现学习

C.深度学习

D.观察学习

5.“己欲立而立人，己欲达而达人”告诉教师，对待学生要（  ）

A.相互尊重与体谅

B.相互竞争与合作

C.相互交流与沟通

D.相互团结与友爱

二、多选题

1.下列属于校外教育组织的任务的是（  ）

A.相互交换情况，研究学生的各种表现

B.督促学生成绩的提高

C.宣传好人好事

D.制订转变后进生的计划和具体措施

E.共同协商一些主要问题

2.教育科学研究的基本组成要素是（  ）

A.现象与客观事实

B.科学理论

C.科学假设

D.方法和技术

3.下列属于自我防御机制的是（  ）

A.宣泄

B.过度补偿

C.酸葡萄心理

D.对痛苦经验的选择性遗忘

4.每一个问题都必须包含以下几种成分（  ）

A.目的

B.个体已有的知识

C.障碍

D.假设

E.方法

5.新一轮基础教育课程改革的“新”体现在（  ）

A.课程标准取代教学计划和教学大纲

B.目标追求的多元性

C.“先破后立，先实验后推广”的工作方针

D.以发展为目标的评价观