一、单选题

1.被宋庆龄称为“万世师表”的教育家是（  ）

A.黄炎培

B.蔡元培

C.陶行知

D.晏阳初

2.“寒门出贵子”这句话体现了教育的（  ）

A.生态功能

B.社会纵向流动功能

C.经济功能

D.社会横向流动功能

3.教师答疑时，能迅速、灵活地提取头脑中的知识，以解决学生当前的问题。这体现了记忆品质的（  ）

A.准确性

B.持久性

C.敏捷性

D.准备性

4.学习“工作总量=工作效率×工作时间”。这是（  ）

A.规则学习

B.概念学习

C.辨别学习

D.解决问题学习

5.教师在道德意识、道德情感和道德行为方面，自觉地按照教师职业道德的要求所进行的自我锻炼、自我改造等行为活动，以及经过努力所达到的道德境界是（  ）

A.教师职业道德作风

B.教师职业道德态度

C.教师职业道德技能

D.教师职业道德修养

二、多选题

1.校本课程开发者一般包括（  ）

A.研发专家

B.校长

C.教师

D.学生家长

E.社区代表

2.教师钻研教材包括钻研（  ）

A.课程标准

B.教科书

C.有关参考书

D.教学计划

E.课外书籍

3.以下属于多元智力理论观点的是（  ）

A.只要给予良好的环境和机会学生都能把某一项学习发展到更高水平

B.学生学习的差异性是由于智力的不同组合决定的

C.具有数学智力可能体现在直觉速算上，也可能体现在逻辑思维上

D.测智商可以确定一个人的智力水平

4.学习与教学的要素包括（  ）

A.教师

B.学生

C.教学内容

D.教学媒体

E.教学环境

5.今后，我国课程改革更加强调（  ）

A.培养少数学科精英

B.知识的综合性和整体性

C.设置实践活动课程

D.学生自主、探究与合作学习