一、单选题

1.孔子提出“有教无类”的教育观点是因为我国古代教育具有（  ）

A.原始性

B.阶级性

C.封建性

D.专制性

2.教育社会性的最主要表现形式是（  ）

A.教育的生产性

B.教育的民族性

C.教育的历史性

D.教育的社会制约性

3.构造主义心理学派的代表人物是（  ）

A.冯特

B.杜威

C.华生

D.皮亚杰

4.学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性叫做（  ）

A.学习准备

B.学习储备

C.学习适应

D.学习延迟

5.教育法规定的法律责任是一种（  ）法律责任。

A.行政

B.民事

C.刑事

D.经济

二、判断题

1.培养学生审美感知能力是美育过程的起点。（  ）

2.德育就是政治教育。（  ）

3.在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。（  ）

4.教师罚学生抄写课后生字5遍，学生的这种抄写行为属于操作技能练习。（  ）

5.对违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。（  ）