一、单选题

1.下列语句蕴含的教育观与其他三项不同的是（  ）

A.“近朱者赤，近墨者黑”

B.“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也”

C.“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”

D.“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”

2.某小学借助该地特有的醒狮、龙形拳等非遗项目，由该校体育教研室老师集体开发了《醒狮表演》和《龙形拳》的课程，并且定期在学校开展“我是小小传承人”的系列活动。该课程属于（  ）

A.校本课程

B.隐性课程

C.显性课程

D.地方课程

3.当一个人颜值比较高时，他的其他同外表无关的表现也会得到更好的支持。这是造成社会知觉偏差的（  ）

A.社会刻板印象

B.晕轮效应

C.首因效应

D.投射效应

4.儿童在某一时期会觉得世界上所有的事物都是有生命的。不小心撞到了椅子，会小心翼翼地把椅子扶起来，并且摸着椅子自言自语：“不痛不痛，伤口快好。”打碎杯子，会可怜兮兮地问妈妈：“妈妈，杯子死掉了吗？”根据皮亚杰的发展理论，儿童可能处于（  ）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

5.我国《教育法》规定，国家、社会对符合入学条件、（  ）的儿童、少年、青年，提供各种形式的资助。

A.残疾

B.家庭经济困难

C.身体健康

D.无心理疾病

二、多选题

1.个体身心发展的一般规律有（  ）

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.整体性

E.个别差异性

2.学校教育与家庭教育相互配合的方法有（  ）

A.校外指导

B.互访

C.民主评议

D.家长委员会

3.研究发现，出现较多违规行为或行为问题的少年，其在大五人格测验上得分较低的维度可能是（  ）

A.开放性

B.责任心

C.宜人性

D.情绪稳定性

4.布卢姆认为，完整的教学目标分类应包括（  ）

A.认知领域

B.思维领域

C.动作技能领域

D.情感领域

5.教师在教育工作中如有违反职业纪律的现象通常会受到相应处罚，一般包括（  ）

A.批评

B.拘留

C.警告

D.解聘