86、影响能力的因素

（1） 遗传素质

（2） 环境和教育

（3） 实践活动

（4） 个人的主观能动性

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87、青少年学生能力如何培养

（1） 根据能力发展的阶段性特点，把握时机，循序渐进地培养学生的不同能力

（2） 在培养智力因素的同时，强化学生的非智力因素

（3） 创设能力发展的环境，组织学生参加实践活动

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88、如何根据学生气质进行教育

（1） 克服气质偏见

（2） 根据学生的气质特征因材施教

（3） 指导学生自我分析、自我调控

（4） 根据学生的气质特点进行职业指导

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89、影响性格的因素

（1） 遗传的有限作用

（2） 家庭和环境的影响

（3） 学校教育的影响

（4） 社会实践对性格形成的作用

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90、如何培养学生的性格

（1） 加强人生观、世界观和价值观教育

（2） 及时强化学生的积极行为

（3） 充分利用榜样人物的示范作用

（4） 利用集体的教育力量

（5） 依据性格倾向因材施教

（6） 提高学生的自我教育能力

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