一、单选题

1.下列不属于学生的非正式组织的类型的是（  ）

A.积极型

B.娱乐型

C.消极型

D.主动型

2.课外活动与课堂教学在（  ）上是一致的。

A.教育目的

B.教育内容

C.教育方法

D.教育组织形式

3.美国心理学家加德纳提出人类至少存在8种智能，其中，能察觉并区分他人的情绪、动机、意向和感觉，具有有效与人交往的能力是（  ）

A.语言智能

B.人际智能

C.空间智能

D.内省智能

4.学校心理健康教育的对象是（  ）

A.低年级学生

B.高年级学生

C.有心理问题的学生

D.全体学生

5.在我国，要担任各级各类学校教师，前提条件是必须（  ）

A.取得相应的教师资格证书

B.获得相应的教师职称

C.和学校签订聘任合同

D.参加过相应的教师岗前培训

二、判断题

1.“十年树木，百年树人”体现了教育社会属性中的永恒性。（  ）

2.教师若持有“性恶论”人性假设，其教育方法会更加注重“外铄”。（  ）

3.材料的系列位置效应可以用遗忘学说中的干扰说来解释。（  ）

4.学与教的过程包括学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五个要素。（  ）

5.教学是教师教与学生学的统一，这种统一的实质是交往、互动。（  ）