一、单选题

1.某小学开设“小发明家”“小科学家”等课程，让学生在课外活动时间自由选择学习。这些课程属于（  ）

A.校本课程

B.地方课程

C.基础课程

D.国家课程

2.在某次课的结尾，郑老师给学生布置“测量自己房间的大小”的课后作业，这一作业属于（  ）

A.实践作业

B.书面作业

C.口头作业

D.阅读作业

3.某学生考不上理想的高中而考上了职高，就说考上职高更好，学费少，能够早点出来参加工作，早挣钱。这种心理防御机制是（  ）

A.投射

B.转移

C.压抑

D.合理化

4.下列属于学习行为的是（  ）

A.每天散步

B.视力下降

C.装修房子

D.不怕见生人了

5.在数学课堂上，张老师通过课件展示一个圆。张老师：“同学们，我们已经认识了一个特殊的平面图形——圆，说说你已经知道了关于圆的哪些知识？”学生：“知道圆的特征，圆的各部分名称，圆的周长和面积的计算方法……”张老师：“同学们真棒！掌握得很好！这节课，我们上有关圆的练习课。”张老师的巩固方式属于（  ）

A.练习式巩固

B.新旧知识对比式巩固

C.复述式巩固

D.列举式巩固

6.上好课最根本的要求是（  ）

A.板书有序

B.充分发挥学生的主体性

C.教学方法适当

D.教学结构合理