在西方古代教育的发展历程中，古希腊的教育是常考的知识点之一。古希腊教育分为古雅典和古斯巴达教育两类。关于雅典和斯巴达的相关内容与对比在教师招聘考试通常以客观题(单、多、判)的形式出现。今天将通过它们的背景来深入理解为何它们的教育有如此大的不同。

一、地理位置

雅典    斯巴达
雅典位于阿提卡半岛上，三面临海，一面环山，土地不适宜耕种农作物，但有利于种植橄榄、葡萄，还拥有优良的天然海港，有利于发展贸易往来。    斯巴达城位于中拉哥尼亚平原的南部，埃夫罗塔斯河的西岸。斯巴达城是个战略要冲，三面环山，资源不丰富，是一个地理上比较封闭的农业城邦。
二、社会状况
雅典    斯巴达
雅典统治阶级农业贵族和工商业奴隶主，经过历史上著名的梭伦改革，使工商业奴隶主开始分享城邦的政治权利，中下层的自由民也得到了某些政治权利。    斯巴达的统治阶级为斯巴达人，约9000户人，却统治者25万以上的奴隶和平民。因此，斯巴达对奴隶和平民的压迫和剥削非常残酷，奴隶和平民的反抗和暴动也经常发生。
三、教育目的
雅典    斯巴达
培养德智体美几方面和谐发展、服从于奴隶主阶级利益的政治家和商人。    通过严酷的军事体育操练把氏族贵族的子弟训练成体格健壮的武士。
四、教育内容
雅典（崇文）
年龄    学校    教育内容
7岁以后    私立文法学校、音乐学校    读写算的初步知识；唱歌弹琴；
《荷马史诗》选段
12~13岁以后    体操学校    跳、跑、脚力、掷铁饼、投标枪
“五项竞技”，跳舞
15~16岁以后    国家体育馆    身心发展和谐的教育
18岁    “埃弗比”    接受2年军事训练，取得公民资格，
参与国家政事
雅典强调全面和谐发展并注重音乐教育，对古希腊哲学家亚里士多德的教育思想产生影响
 
斯巴达（尚武）
7岁以后    兵营式的国家教育场所    体育训练，用唱战歌、跳军舞激励儿童的勇敢精神
18岁
     “埃弗比”（凡经拷打而能够忍受的人）    接受2年军事训练，学习使用武器和战术，参加屠杀奴隶的所谓“秘密服务”
30岁         成为正是公民，成为现役军人
斯巴达很重视女子教育，女子与男子接受同样的教育与军事训练
斯巴达的教育实践曾影响过柏拉图的教育思想
综上所述，根据斯巴达和雅典各自的地理环境和社会状况，可以更深入的理解它们的教育目的和教育内容。斯巴达处于封闭的内陆，对奴隶和平民的压迫和剥削，决定了斯巴达实行单纯的军事体育教育，培养体格强壮的武士，能参加对外侵略战争。而雅典三面临海，有优良的港湾和丰富的资源，国家民主程度高，从而教育的内容更为全面。

五、小练手

单项选择题

有关雅典和斯巴达的比较，下面说法正确的一项是( )。

A.斯巴达的教育目的以培养战士为主，而雅典注重公民的培养

B.雅典的地理环境使之适合发展农业，教育发展受限

C.斯巴达的教育方法较之雅典，更为民主、温和

D.雅典的教育体制体现出明显的专制性

解题思路：

【答案】A。解析：本题考查的是古希腊的教育发展。斯巴达的政治是军事贵族专制，因而其教育目标是培养英勇果敢的保家卫国的战士;雅典在政治上是奴隶主民主政体，教育的民主色彩较重，目标是培养身心和谐发展的国家公民。BCD选项均为相反说法，故A项正确。