一、单选题

1.班主任要做好个别教育工作，所谓个别教育，是指（  ）

A.班集体中优秀学生的个别教育

B.班集体中后进生的个别教育

C.既包括优秀学生的个别教育，也包括后进生的个别教育

D.全体学生的教育

2.教育研究的基础是（  ）

A.整理资料

B.收集资料

C.分析资料

D.总结资料

3.既想取得好成绩，又想去玩。这种冲突矛盾是（  ）

A.多重趋避冲突

B.双避冲突

C.趋避冲突

D.双趋冲突

4.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（  ）

A.管理能力

B.组织能力

C.教育能力

D.教学效能感

5.最美教师张丽莉在失控的汽车冲向学生时，一把推开好几个学生，自己却被车轮碾轧，造成双腿高位截肢。这最能体现《中小学教师职业道德规范》中的（  ）

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

二、多选题

1.下列关于课程计划编制原则的说法，正确的是（  ）

A.保证实现教育目的与任务，体现课程结构的完整性

B.依据科学的课程理论，处理好课程系统内部范畴的几个基本关系，体现基础性

C.以教学为主，合理安排

D.知识体系相对完整，保证学科之间的合理关系

2.周老师上课时，越来越感觉班里的学生只注重教材内容的死记硬背而忽略大千世界的美好。如果周老师想带领学生拓展课程资源，可以入手的方面有（  ）

A.带领学生开展社会调查

B.开发利用图书馆、实验室等资源

C.带领学生参观专业机构、博物馆

D.建立资源管理数据库，拓宽数据资源分享渠道

3.桑代克的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著，其内容包括（  ）

A.人类的本性

B.学习心理

C.个体差异

D.教学心理

4.陈述性知识的学习过程包括（  ）

A.知识识记

B.知识保持

C.知识提取

D.知识获得

5.学校可以解聘教师的情形有（  ）

A.教学方式不受学生喜爱的

B.在外进行有偿补课的

C.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

D.体罚学生，经教育不改的