一、单选题

1.“六艺”教育的中心是（  ）

A.文字教育

B.计数教育

C.礼乐教育

D.射技教育

2.在教育目的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持有的观点是（  ）

A.个人本位论

B.社会本位论

C.教育无目的论

D.国家利益论

3.下列关于观察的叙述正确的是（  ）

A.观察是持久的知觉

B.观察没有目的

C.观察只限于视觉

D.观察不需要计划

4.小说中的重要人物通常都具有鲜明的特点，以至于提到这些特点我们一下子就会想到这些人物。从人格特质的角度出发，这些特点属于这些人物的（  ）

A.共同特质

B.差异特质

C.首要特质

D.次要特质

5.（  ）是贯穿《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂。

A.“爱”与“责任”

B.“爱”与“义务”

C.“鼓励”与“义务”

D.“鼓励”与“责任”

二、判断题

1.教材就是指教科书，它组织和编排的方式对教学的顺利开展具有重要的意义。（  ）

2.学生在课堂中以学习间接经验为主，在课外以学习直接经验为主。（  ）

3.负强化就是惩罚。（  ）

4.艾利斯的ABC理论体现了行为主义思想的核心精髓。（  ）

5.根据我国《宪法》规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，其中的教育是指义务教育，不包括高等教育、职业教育等。（  ）