一、单选题

1.20世纪初实用主义教育学的代表人物是（  ）

A.泰勒

B.桑代克

C.埃拉斯莫斯

D.杜威

2.小芳看到有人随地乱扔果皮纸屑，立刻产生了一种厌恶感。这是一种（  ）

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

3.小明看书可以“一目十行”，而小华则“一目一行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异（  ）

A.注意广度

B.注意分配

C.注意稳定

D.注意转移

4.学生小强善于统筹安排学习时间，能够合理利用课后零碎时间进行学习。期末考试结束后，小强在班上名列前茅。小强采用的学习策略是（  ）

A.精细加工策略

B.计划策略

C.监控策略

D.时间管理策略

5.（  ）是教师最本质的特征，也是教师与其他专业人员的根本区别所在。

A.为人师表

B.教书育人

C.教学研究

D.热爱学生

二、多选题

1.选择与运用教学方法的依据包括（  ）

A.学生特点

B.教学目的和任务的要求

C.教学内容的性质与特点

D.教师自身素养及其具备的条件

2.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在（  ）

A.职权影响力

B.学术影响力

C.年龄影响力

D.个性影响力

3.桑代克是第一个系统地论述了教育心理学相关内容的学者，并提出了联结—试误学习理论。下列选项中属于该理论中关于学习的规律的有（  ）

A.效果律

B.联想律

C.准备律

D.经典性条件反射规律

4.下列关于儿童在前运算阶段所出现的“自我中心”的说法，正确的是（  ）

A.儿童只会从自己的立场与观点去认识事物

B.不能将自己的观点与别人的观点相协调

C.儿童利己主义的一种表现

D.如当自己的汤是热的时，就认为别人的汤也是热的

5.建国以来，我国第八次课程改革所倡导的新学习方式包括（  ）

A.发现学习

B.自主学习

C.合作学习

D.探究学习