1.寡头垄断市场是介于完全垄断和垄断竞争之间的一种市场模式。下列关于寡头垄断市场的特点，说法不正确的是（）

A.厂商很少

B.相互依存

C.产品同质或异质

D.任意进出

2.口耳相传的神话传说，是史前人类的珍贵记忆，是构建民族共同体的重要基石。华夏文明拥有许多关于音乐的美丽传说。据《吕氏春秋·古乐篇》记载，黄帝的乐官伶伦曾经不远万里来到昆仑神山，聆听凤凰鸣叫，制成12根律管，作为确定音高的标准。出自昆仑的“十二律吕体系”、历代确立的“十二律位传统”，乃至以“昆仑”为意象的文化复兴追求，奠定了中华民族音乐多元一体格局的历史基因，展现出包括中国与西域在内的各民族音乐艺术的辉煌开端。

这是一篇文章的摘要，文章标题最可能是（）

A.伶伦风律：中国神话谱系与中华文化认同

B.昆山凤鸣：各民族共同构建的中华文化符号

C.律出昆仑：中华民族多元一体音乐文化的开端

D.万山之祖：民族多元一体格局视域下的昆仑文化

3.从所给选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性（）



A         B         C        D

4.环形跑道上，甲、乙两人在起点处同时出发，同向而行，45分钟后甲第一次追上乙，此时乙转身与甲背向而行，又过了5分钟后两人第一次相遇。已知甲的速度为80米/分钟，问环形跑道一圈长多少米（  ）

A.580  

B.620  

C.720  

D.860

5.以下是班主任张老师的教育笔记。

玲玲是我们的班长，她跟琪琪是好朋友，两人住在同一个小区，总是形影不离。琪琪平时做事有点强势，对看不上的同学总是冷眼相待。

可最近这段时间，两个好朋友为了一件小事产生了矛盾，两人的关系急转直下。事情的经过大致如下：前段时间，五年级组进行了趣味运动会，其中一个项目是“两人三足”，我们班丽丽很想参加，请求玲玲和她一组，玲玲同意了。琪琪知道后，就去找玲玲，生气地说：“丽丽又笨又蠢，你为什么要和她一组？也太不把我当回事了！”玲玲解释道：“如果我不跟她一组，班里就没有人愿意和她在一组了。”

运动会当天，看到玲玲和丽丽亲密合作获得了第一名，琪琪心里更不平衡了。之后的一段时间里，玲玲每次主动跟琪琪打招呼，琪琪总是爱答不理。有时琪琪还会联合其他同学孤立丽丽，阻碍玲玲的工作，搞得班里同学之间的关系很不正常。了解到这些情况，我觉得有必要采取一些措施进行干预。

针对笔记中出现的情况，假如你是张老师，请设计一个教育活动方案。要求完成以下具体任务：

1.拟定活动的主题。

要求：主题鲜明，字数不超过25字。

2.说明活动的设计依据。

要求：合理清晰，表达简洁，字数不超过150字。

3.写出活动的目标、内容与过程。

要求：目标明确，内容充实，措施得当，具有针对性和可操作性，字数不超过600字。