一、多选题

1.关于个体身心发展的动因，下列表述或观点倾向于“外铄论”的是（  ）

A.化性起伪

B.人的心灵如同一块白板，可以任意涂抹

C.万物皆备于我

D.行为主义的行为塑造理论

2.对一个“教学班”的教学管理，是班主任最重要的管理职能之一。下列属于班级教学管理的内容的有（  ）

A.明确教学管理的目标和任务

B.建立行之有效的班级教学秩序

C.建立班级管理指挥系统

D.指导学生学会学习

3.下列选项不属于情绪的是（  ）

A.对艺术作品的欣赏

B.解答难题带来的喜悦

C.助人为乐的幸福感

D.被理想中的大学录取带来的喜悦

4.练习是影响动作技能学习的最重要因素，为学习者安排不同形式的练习，对其动作技能的学习有直接影响。下列相关叙述正确的有（  ）

A.对于连续动作技能，集中练习的效果优于分散练习

B.对于离散动作技能，分散练习的效果优于集中练习

C.在动作技能的习得阶段，区组练习效果好于随机练习

D.在动作技能的保持和迁移阶段，随机练习效果好于区组练习

5.教师良心与其他职业良心相比，具有的两个主要特点是（  ）

A.层次性高

B.集体性强

C.实践性强

D.教育性强