一、单选题

1.德育过程从本质上说是（  ）统一的过程。

A.个体与环境

B.个体与社会

C.个体与教育

D.个体社会化与社会规范个体化

2.班级管理模式中的“目标管理”是由（  ）提出来的。

A.马卡连柯

B.德鲁克

C.皮亚杰

D.夸美纽斯

3.动机产生并依赖于需要，下列属于需要的是（  ）

A.水

B.饥渴

C.寻求水源

D.喝水

4.警察要求司机停车，司机就必须将车开到路边停下。这种现象是（  ）

A.从众

B.依从

C.服从

D.顺从

5.基础教育课程改革的目标在课程结构方面，强调要体现（  ）

A.均衡性、综合性和选择性

B.均衡性、系统性和发展性

C.科学性、综合性和发展性

D.科学性、系统性和选择性

二、判断题

1.教育程度的提高客观上推迟了人们的初婚年龄和生育年龄，这体现了教育的经济功能。（  ）

2.在现代社会中，教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。（  ）

3.我国古代读书人深信“寒窗苦读”才能“金榜题名”，这体现了教育的横向流动功能。（  ）

4.幼儿一开始不懂吃饭夹菜的规矩，经父母多次教育后，逐渐学会遵守餐桌礼仪。这是个体社会化的过程。（  ）

5.教育对儿童的发展是有促进作用的，早教育就是早发展、早成熟。（  ）