一、单选题

1.（  ）的目的在于使学生及时接触和吸收新知识，扩大学生的知识视野，培养他们的自学能力和思维能力。

A.课外阅读活动

B.读书指导活动

C.文学艺术活动

D.学校教育活动

2.“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”是（  ）

A.康德

B.洛克

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

3.注意是伴随着感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征。注意的两种最基本的特点是（  ）

A.指向性与集中性

B.分散性与集中性

C.指向性与分散性

D.选择性与紧张性

4.（  ）是教学理论向教学实践转化的桥梁。

A.教学设计

B.教学目标

C.教学方法

D.教学模式

5.依法执教就是要求教师在（  ）中，按照教育法律、法规使自己的工作法制化和规范化。

A.课堂教学过程

B.班级管理过程

C.教育教学过程

D.学生管理过程

二、判断题

1.教育与文化的关系是文化制约教育。（  ）

2.我国的基础教育就是普通中小学教育。（  ）

3.在紧急或困难情况下表现出来的镇定、果断等特点，属于性格的意志特征；在感知、记忆、思维等方面表现出的主观、片面等特点，属于性格的认知特征。（  ）

4.强化训练的目的是促进个体在人际关系中公开表达自己真实的情感和观点，维护自己的权益也尊重别人的权益，发展人的自我肯定行为。（  ）

5.新课程倡导“立足过程，促进发展”的课程评价，强调发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。（  ）