【每日一练】2026年教师招聘考试(7月9日)

2026-09-14 来源:

一、多选题

1.下列活动中属于群众性活动的有(  )

A.演讲比赛

B.书法兴趣小组

C.参观科技馆

D.社会公益活动

2.教育功能不是杂乱无章的,而是有序的。以下属于教育功能的特征的是(  )

A.客观性

B.社会性

C.整体性

D.多样性

3.个人的性格并不是一成不变的,小学生的行为方式没有定型,意识的自我调节水平较低,易受环境影响,性格的可塑性更大。下列措施有助于教师培养学生形成良好性格的是(  )

A.充分利用榜样人物的示范作用

B.加强人生观、世界观和价值观的教育

C.及时强化学生的积极行为

D.及时进行个别指导

3.ABCD【山香讲师解析】培养学生优良性格,教师要做到:(1)加强人生观、世界观和价值观的教育;(2)及时强化学生的积极行为;(3)充分利用榜样人物的示范作用;(4)利用集体的教育力量;(5)提供实际锻炼的机会;(6)及时进行个别指导;(7)提高学生的自我教育能力。故A、B、C、D四项全选。

4.某学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习,其活动动机属于(  )

A.内部动机

B.外部动机

C.自我提高内驱力

D.附属内驱力

E.认知内驱力

5.下列属于教育法律关系客体的有(  )

A.救助人的行为

B.土地

C.发明专利

D.房屋

一、多选题

1.下列活动中属于群众性活动的有(  )

A.演讲比赛

B.书法兴趣小组

C.参观科技馆

D.社会公益活动

2.教育功能不是杂乱无章的,而是有序的。以下属于教育功能的特征的是(  )

A.客观性

B.社会性

C.整体性

D.多样性

3.个人的性格并不是一成不变的,小学生的行为方式没有定型,意识的自我调节水平较低,易受环境影响,性格的可塑性更大。下列措施有助于教师培养学生形成良好性格的是(  )

A.充分利用榜样人物的示范作用

B.加强人生观、世界观和价值观的教育

C.及时强化学生的积极行为

D.及时进行个别指导

3.ABCD【山香讲师解析】培养学生优良性格,教师要做到:(1)加强人生观、世界观和价值观的教育;(2)及时强化学生的积极行为;(3)充分利用榜样人物的示范作用;(4)利用集体的教育力量;(5)提供实际锻炼的机会;(6)及时进行个别指导;(7)提高学生的自我教育能力。故A、B、C、D四项全选。

4.某学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习,其活动动机属于(  )

A.内部动机

B.外部动机

C.自我提高内驱力

D.附属内驱力

E.认知内驱力

5.下列属于教育法律关系客体的有(  )

A.救助人的行为

B.土地

C.发明专利

D.房屋

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