【每日一练】2026年教师招聘考试(10月10日)

2026-10-13 来源:

一、单选题

1.教学改革的首要任务是(  )

A.确立新的教育观念

B.推进教育方法的转变

C.致力于教学管理制度的重建

D.建立合理的课程结构

2.课程改革的焦点是(  )

A.协调国家和学生发展需要之间的关系

B.协调社会与学校发展之间的关系

C.协调初等教育与高等教育之间的关系

D.协调教育和社会发展之间的关系

3.以下有关新课改的说法,不正确的是(  )

A.强调学科本位,体现课程结构的均衡性、综合性、选择性

B.强调形成积极主动的学习态度

C.倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手

D.实行国家、地方、学校三级管理

4.“为了每位学生的发展”包含着三个方面的含义,其中不属于这一含义的是(  )

A.倡导全人教育

B.强化基础教育

C.以人的发展为本

D.追求学生个性化发展

5.有些教师认为,课程内容改革的主体是教育专家,与中小学教师无关。这种认识忽视了(  )

A.教师是学生学习的促进者

B.教师是课程的建设者和开发者

C.教师是教育教学的执行者

D.教师是社区型的开放的教师

6.张老师在课堂教学中帮助学生制定适当的学习目标,提供学习策略的指导,并且为学生创造良好的教学环境。这集中体现了张老师在教学中担任(  )的角色。

A.平等中的首席

B.管理者

C.反思者

D.促进者

一、单选题

1.教学改革的首要任务是(  )

A.确立新的教育观念

B.推进教育方法的转变

C.致力于教学管理制度的重建

D.建立合理的课程结构

2.课程改革的焦点是(  )

A.协调国家和学生发展需要之间的关系

B.协调社会与学校发展之间的关系

C.协调初等教育与高等教育之间的关系

D.协调教育和社会发展之间的关系

3.以下有关新课改的说法,不正确的是(  )

A.强调学科本位,体现课程结构的均衡性、综合性、选择性

B.强调形成积极主动的学习态度

C.倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手

D.实行国家、地方、学校三级管理

4.“为了每位学生的发展”包含着三个方面的含义,其中不属于这一含义的是(  )

A.倡导全人教育

B.强化基础教育

C.以人的发展为本

D.追求学生个性化发展

5.有些教师认为,课程内容改革的主体是教育专家,与中小学教师无关。这种认识忽视了(  )

A.教师是学生学习的促进者

B.教师是课程的建设者和开发者

C.教师是教育教学的执行者

D.教师是社区型的开放的教师

6.张老师在课堂教学中帮助学生制定适当的学习目标,提供学习策略的指导,并且为学生创造良好的教学环境。这集中体现了张老师在教学中担任(  )的角色。

A.平等中的首席

B.管理者

C.反思者

D.促进者

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