一、单选题

1.（  ）缺乏会造成毛细血管通透性增加，导致坏血病。

A.维生素C

B.维生素A

C.维生素B

D.维生素D

2.大班的苗苗掉了牙，哭着，拿着掉了的牙去找老师。老师安慰他说这是正常现象，然后根据这一事例在全班组织讨论为什么会掉牙，并进行了一系列活动：“我们要换牙了”“如何保护牙”等等。使幼儿懂得了一些换牙、保护牙的卫生常识以及注意养成良好的饮食习惯。这主要体现了教师（  ）的原则。

A.生活教育化

B.发挥一日活动整体功能

C.尊重儿童

D.实践性

3.1～1.5岁幼儿使用的句型主要是（  ）

A.简单句

B.复杂句

C.单词句

D.电报句

4.某老师给华华小朋友做出如下评价：这学期华华小朋友在自己吃饭、穿衣等方面进步明显，与上学期相比，更乐于与小朋友交往……这种评价属于（  ）

A.相对评价

B.绝对评价

C.个体内差异评价

D.诊断性评价

5.适宜小班开展的体操是（  ）

A.徒手操

B.模仿操

C.器械操

D.球操

二、简答题

简述幼儿教育的主要意义。













【参考答案解析】

一、单选题

1.A【解析】维生素C是水溶性维生素，又名抗坏血酸。维生素C可以促进胶原合成，参与胆固醇代谢，增强机体免疫力，还能促进铁的吸收和利用。维生素C缺乏会造成毛细血管通透性增加，导致坏血病。

2.A【解析】生活教育化就是将学前儿童日常生活中已获得的原有经验，加以系统化、条理化，在生活中适时引导，促进学前儿童发展。题干中主要体现了教师生活教育化的原则。

3.C【解析】单词句阶段（1～1.5岁），儿童言语的发展主要反映在言语理解方面。同时，他们开始主动说出有一定意义的词。

4.C【解析】个体内差异评价是将评价对象的过去与现在进行比较，或将评价对象的各个方面进行比较。

5.B【解析】小班幼儿以模仿操为主，每套操4～6节，每节四四拍或二八拍，节奏较慢，活动量较小；学习一两套徒手操过渡。

二、简答题

（1）促进生长发育，提高身体素质；

（2）开发大脑潜力，促进智力的发展；

（3）发展个性，促进人格的健康发展；

（4）培育美感，促进想象力、创造性的发展。