一、单选题

1.备课首先是从（  ）重视上课。

A.精神上、思想上

B.物质上

C.行动上

D.撰写教案上

2.班级依赖班主任组织指挥，一旦班主任要求不严格，班级就变得松弛、涣散。此时班集体发展处于（  ）

A.组建阶段

B.初步形成阶段

C.发展阶段

D.成熟阶段

3.天天在读小说的时候，经常会根据小说的故事场景以及自己的生活经历在脑海中形成精彩的画面，这种心理活动属于（  ）

A.再造想象

B.创造想象

C.有意记忆

D.无意记忆

4.格式塔学派的苛勒提出了“顿悟学习”的概念是基于（  ）实验。

A.猫开笼门

B.小白鼠走迷宫

C.鸽子拉杆取食

D.黑猩猩取香蕉

5.对教师职业道德行为具有最高裁决作用的是（  ）

A.教师职业道德规范

B.教师职业道德范畴

C.教师职业道德基本原则

D.教师职业道德要求

二、多选题

1.隐性课程是学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验。心理性隐性课程包括（  ）

A.校园环境

B.班级管理方式

C.师生特有的心态

D.学校人际关系状况

2.以语言传递为主的教学方法有（  ）

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.读书指导法

3.以下关于能力的描述正确的有（  ）

A.随年龄增长不断积累

B.属于个性心理特征

C.随年龄增长而变化，具有一定规律性

D.能力发展比知识发展要慢

4.下列属于元认知计划策略的有（  ）

A.设置学习目标

B.浏览阅读材料

C.分析如何完成学习任务

D.产生待回答的问题

5.根据我国《教师法》的相关规定，学校可以解聘教师的情形包括（  ）

A.教学态度不端正的

B.体罚学生，经教育不改的

C.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的

D.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的