一、单选题

1.樊迟请学稼。子曰：“吾不如老农。”请学为圃。曰：“吾不如老圃。”樊迟出。子曰：“小人哉，樊须也！上好礼，则民莫敢不敬……”樊迟问稼的故事说明（  ）

A.我国古代学校教育与生产劳动相脱离

B.我国古代教育具有鲜明的阶级性

C.我国古代不重视农业

D.孔子不懂农业知识

2.现代学制的类型主要有三种，即（  ）

A.多轨学制、双轨学制、单轨学制

B.双轨学制、单轨学制、集支型学制

C.三轨学制、双轨学制、单轨学制

D.双轨学制、单轨学制、分支型学制

3.注意离开了心理活动所要指向的对象而被无关对象吸引的现象叫（  ）

A.注意的转移

B.注意的稳定性

C.注意的范围

D.注意的分散

4.5岁的毛毛第一次参观海洋馆，当他看到玻璃展缸中的潜水员时，大声喊：“看，消防员！”根据皮亚杰的认知发展理论，毛毛的认知过程属于（  ）

A.同化

B.顺应

C.平衡

D.组织

5.下面对教师爱岗敬业理解不正确的是（  ）

A.爱岗敬业是教师做好本职工作的前提

B.爱岗敬业是教师乐教勤业的动力源泉

C.爱岗敬业是保持教师队伍稳定的基础

D.爱岗敬业是教师职业区别于其他职业的条件

二、判断题

1.杜威所提倡的活动课程的主要意图在于：试图在儿童的现有经验与学科知识所代表的人类种族经验或逻辑经验之间架起一座桥梁，以解决儿童现有的经验与学科知识脱节问题。（  ）

2.科学性与思想性相结合的教学原则要求教师必须做到因材施教。（  ）

3.当学生表现出一次正确的行为时，就表示他已确实学到了该种行为。（  ）

4.人本主义认为，心理治疗的目的是使心理疾病患者能自由地实现他自己的潜能，成为功能完善者。（  ）

5.根据我国《教师法》的规定，侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚。（  ）