一、单选题

1.国家对在小学阶段培养什么样的人才的总要求称为（  ），它贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义。

A.小学教育目的

B.小学教育理念

C.小学教育目标

D.小学教育评估

2.柏克赫斯特创立的学制是（  ）

A.个别教学

B.班级授课制

C.分组教学制

D.道尔顿制

3.中学生小曲得知自己期末考试成绩年级第一，在家里高兴地手舞足蹈，但在学校却表现出若无其事的样子。这反映了中学生的情绪具有（  ）

A.矛盾性

B.激动性

C.掩饰性

D.短暂性

4.赵毅在学习过程中缺乏独立性，易受同学影响。当他发现自己的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于（  ）

A.整体性

B.系列性

C.场独立型

D.场依存型

5.教师在履行职务中因故意或严重过失造成学生伤害事故的，（  ）

A.学校和有关人员各承担一半责任

B.有关人员赔偿，学校不承担责任

C.学校全权赔偿，不可向有关人员追偿

D.学校予以赔偿后，可向有关人员追偿

二、多选题

1.影响课堂管理的因素有（  ）

A.教师的领导风格

B.班级规模

C.班级的性质

D.学校的规章

E.对教师的期望

2.教育研究中选择研究课题必须符合的基本准则有（  ）

A.课题必须具有参考资料

B.课题必须有新意

C.课题必须具有可行性

D.课题必须具有现实意义

E.课题必须有价值

3.个体心理方面的发展主要包括（  ）

A.认知的发展

B.意志的发展

C.高级社会性的发展

D.机体的目标意识及其机能

4.连续的动作技能是刺激—反应的一长串联结系统，下列属于连续动作技能的是（  ）

A.滑冰

B.打字

C.举重

D.射箭

5.根据我国《义务教育法》的规定，国务院和县级以上地方人民政府根据实际需要，设立专项资金，扶持（  ）实施义务教育。

A.农村地区

B.城市地区

C.沿海地区

D.民族地区

E.偏远地区