一、单选题

1.14世纪欧洲学校的课程有算数、几何、天文等，到16世纪增加了地理和力学，17世纪又增加了代数、三角、物理和化学等。这说明对教学内容变化产生影响的是（  ）

A.生产力

B.生产关系

C.上层建筑

D.政治经济制度

2.1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》中的“两基”指的是（  ）

A.基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲

B.基础知识和基本技能

C.基本普及九年义务教育和基本知识

D.基本扫除青壮年文盲和基本技能

3.小华在数学课上大胆指出老师讲解的错误，他敢于质疑的精神得到了老师的肯定。这反映了小华思维具有（  ）

A.深刻性

B.灵活性

C.敏捷性

D.批判性

4.小慧在学习中遇到难题时，常常会去咨询老师、同学和父母的建议，并以他们的建议作为解决问题的依据。小慧的这种认知风格最可能属于（  ）

A.场依存型

B.场独立型

C.反思型

D.冲动型

5.四名新教师关于行政处分和行政处罚的讨论不正确的是（  ）

A.小李：“行政处分是国家行政机关对其系统内部违法失职的公务员实施的惩戒措施”

B.小王：“吊销办学许可证、降级、开除、记过属于承担行政处分的方式”

C.小张：“撤销教师资格、罚款属于行政责任中的行政处罚种类”

D.小杨：“行政处罚是行政机关或其他行政主体依照法定权限和程序对违反行政规范尚未构成犯罪的相对方给予行政制裁的具体行政行为”

6.韩愈强调的“以身立教”及其带来的“其身亡而其教存”效果，最能够凸显教师职业道德中的（  ）

A.教书育人

B.为人师表

C.仁爱之心

D.无私奉献