一、单选题

1.教师在教学中，应注意避免“把流水泼到一个筛子上”的现象的发生。这启示教师在教学中应贯彻（  ）

A.系统性原则

B.巩固性原则

C.因材施教原则

D.循序渐进原则

2.历史教师把学生个体的学习成绩与常模相比较，根据学生在该班中的相对位置和排名划分，确定他的学习成绩在该班中是属于“优”“中”还是“差”。根据评价所运用的标准不同，这属于（  ）

A.形成性评价

B.个体内差异评价

C.相对性评价

D.绝对性评价

3.某位小学生是视力障碍者，但其听觉和触觉都比正常儿童要强，这体现的是（  ）

A.感觉对比

B.感觉迟效

C.感觉后效

D.感觉补偿

4.下列不是道德情感的表现形式的是（  ）

A.直觉的道德情感

B.后天形成的道德情感

C.伦理的道德情感

D.想象的道德情感

5.最新修正的《中华人民共和国教育法》中对新时代党的教育方针作出最新表述：教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与（  ）相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

A.生产劳动

B.社会实践

C.生产劳动和社会实践

D.经济建设和社会实践

二、判断题

1.讲授是教学的一种主要方法，运用其他方法，都需要配合适当的讲授。教师的讲解质量决定着学生学习的质量，教师讲授与分析对提高学生学习效率有重要意义。（  ）

2.教育者严格要求学生，就很难尊重信任学生。（  ）

3.根据概念的定义，泰山、月球等都是概念。（  ）

4.刺激泛化能使学生的学习从一种情境迁移到另一种情境。分化则能促进学生对不同情境产生不同的恰当反应。（  ）

5.学校及其他教育机构的校长或主要行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家规定任职条件的公民担任。（  ）