一、多选题

1.教育是一种文化现象，是整个人类文化的有机组成部分。教育具有（  ）的功能。

A.传递、保存文化 

B.选择、提升文化

C.传播、交流文化 

D.创造、更新文化

2.同政治、经济相比，文化对教育的制约与影响具有（  ）的特点。

A.广泛性 

B.基础性 

C.深刻性 

D.持久性

3.下列属于巴甫洛夫第二信号系统的有（  ）

A.闻风丧胆 

B.谈梅生津 

C.画饼充饥

D.谈虎色变

4.教育心理学的发展经历了（  ）和完善时期。

A.独立时期 

B.初创时期 

C.发展时期 

D.成熟时期

5.新一轮基础教育课程改革的“新”体现在（  ）

A.课程标准取代教学计划和教学大纲 

B.目标追求的多元化

C.“先破后立，先实验后推广”的工作方针 

D.以发展为目标的评价观