一、多选题

1.构成学校教育制度的基本要素有（  ）

A.学校的任务 

B.学校的级别 

C.学校的类型 

D.学校的结构

2.我国学校教育的层次包括（  ）

A.学前教育 

B.初等教育 

C.中等教育 

D.高等教育

3.关于想象，下列说法正确的有（  ）

A.梦是一种不随意想象 

B.再造想象也有一定的创造性

C.想象的内容来源于客观的现实 

D.鲁迅创作孔乙己形象是一种创造想象

4.奥苏贝尔有意义接受学习包括（  ）

A.学会一些单个符号的意义

B.将观察所得的符号表征转换成适当行为

C.通过对情境中的事物关系进行理解而产生顿悟

D.掌握同类事物或现象的共同关键特征或本质特征

E.将所学命题与认知结构中已有的概念或命题建立起联系

5.新课程倡导自主学习、探究学习和合作学习，下列体现了新课程学习方式的有（  ）

A.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”

B.“自为之，不若与人为之；与少为之，不若与众为之”

C.“有匪君子，如切如磋，如琢如磨”

D.“独学而无友，则孤陋而寡闻”