一、单选题

1.含有丰富维生素A的食物是（  ）

A.动物肝脏

B.豆制品

C.米、面

D.浅色蔬菜

2.随着年龄的增长，幼儿（  ）

A.情境言语的比重逐渐下降

B.逻辑言语的比重逐渐下降

C.对话言语的比重逐渐下降

D.连贯言语的比重逐渐下降

3.下列情境中属于内在动机的是（  ）

A.在课业压力下，小明在课间休息时在教室做作业

B.李老师对小红的词语默写成绩表示满意

C.教务主任在全校大会上为三好学生颁发奖状

D.黄云每天独自看几个小时的电视

4.课程评价最重要的作用是（  ）

A.检查或鉴定教育目标是否达成

B.及时发现现行课程与预定目标之间的差距

C.确保其正确的方向

D.促进教育教学的改进

5.在进行渗透的语言教育内容和活动时，教师需要特别注意（  ）

A.交流内容向成人社会靠拢

B.忽视儿童之间的有效言语互动

C.中止教师认为儿童之间的没意义的谈话

D.在与儿童交流的过程中，始终将自己看作儿童中的一员

二、判断题

1.教师应时刻关注幼儿的口吃，及时纠正。（  ）

2.幼小衔接工作主要是在幼儿大班和小学一年级之间的事情。（  ）

3.通常认为，一般能力的核心是记忆能力。（  ）

4.能对同类物体按从矮到高或从高到矮，从宽到窄或从窄到宽的顺序排列是中班幼儿排序的教育目标。（  ）

5.所谓幼儿认字的泛化阶段，幼儿不是把文字当符号来认识，而是把文字当图谱来认识。（  ）