【每日一练】2025年特岗教师招聘考试

2026-01-05 来源:

一、单选题

1.根据评价采用的标准来划分,选拔性考试属于(  )

A.绝对性评价

B.相对性评价

C.目标参照性评价

D.个体内差异评价

2.新学年开始,如果学校选派你担任一年级(3)班的班主任,面对40张崭新的渴望知识的面孔,你认为了解全班学生的基本方法是(  )

A.考核法

B.观察法

C.问卷法

D.谈话法

3.温馨的家庭氛围和良好的同伴关系有助于儿童获得成功的社交技巧,有利于儿童社会价值的获得以及认知和健康人格的发展。根据马斯洛的需要层次理论,这是因为儿童的(  )得到了满足。

A.生理的需要

B.审美的需要

C.认知的需要

D.归属与爱的需要

4.日常生活中,有的人强于记忆,有的人强于思维;有的人擅长绘画,有的人擅长写作;有的人言语能力强,有的人空间能力占优势。这说明人的能力具有(  )

A.性别差异

B.发展水平差异

C.表现早晚差异

D.结构差异

5.某教师在教室收了学生家长的“红包”,该老师的行为违背了教师职业道德规范中(  )的要求。

A.依法执教

B.关爱学生

C.爱岗敬业

D.廉洁从教

二、多选题

1.下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有(  )

A.教学过程的四阶段论

B.实科教育思想

C.教育性教学

D.自然主义教育

2.教师的专业自我是教师在职业生活中,创造并体现符合自己志趣、能力与个性的独特的教育教学方式以及个体自身在职业生活中形成的知识、观念、价值体系与教学风格的总和。下列属于教师的专业自我范畴的有(  )

A.教育教学交往能力

B.正确的职业动机

C.对职业生涯的清晰认识

D.教育教学研究能力

3.在操作技能的形成中,虽然不同的学习者的练习曲线存在差异,但也有共同点,表现在(  )

A.开始进步慢

B.中间有一个明显的、暂时的停顿期,即高原期

C.后期进步较大

D.总趋势是进步的,但有时出现暂时的退步

4.师生互动策略指有利于促进师生互动的诸多教学策略的统称,主要有(  )

A.规范约束策略

B.营造和谐课堂气氛策略

C.多向交往与合作学习策略

D.行为矫正策略

5.根据《中华人民共和国宪法》的规定,我国的司法机关包括(  )

A.法院

B.检察院

C.政法委

D.公安机关
一、单选题

1.根据评价采用的标准来划分,选拔性考试属于(  )

A.绝对性评价

B.相对性评价

C.目标参照性评价

D.个体内差异评价

2.新学年开始,如果学校选派你担任一年级(3)班的班主任,面对40张崭新的渴望知识的面孔,你认为了解全班学生的基本方法是(  )

A.考核法

B.观察法

C.问卷法

D.谈话法

3.温馨的家庭氛围和良好的同伴关系有助于儿童获得成功的社交技巧,有利于儿童社会价值的获得以及认知和健康人格的发展。根据马斯洛的需要层次理论,这是因为儿童的(  )得到了满足。

A.生理的需要

B.审美的需要

C.认知的需要

D.归属与爱的需要

4.日常生活中,有的人强于记忆,有的人强于思维;有的人擅长绘画,有的人擅长写作;有的人言语能力强,有的人空间能力占优势。这说明人的能力具有(  )

A.性别差异

B.发展水平差异

C.表现早晚差异

D.结构差异

5.某教师在教室收了学生家长的“红包”,该老师的行为违背了教师职业道德规范中(  )的要求。

A.依法执教

B.关爱学生

C.爱岗敬业

D.廉洁从教

二、多选题

1.下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有(  )

A.教学过程的四阶段论

B.实科教育思想

C.教育性教学

D.自然主义教育

2.教师的专业自我是教师在职业生活中,创造并体现符合自己志趣、能力与个性的独特的教育教学方式以及个体自身在职业生活中形成的知识、观念、价值体系与教学风格的总和。下列属于教师的专业自我范畴的有(  )

A.教育教学交往能力

B.正确的职业动机

C.对职业生涯的清晰认识

D.教育教学研究能力

3.在操作技能的形成中,虽然不同的学习者的练习曲线存在差异,但也有共同点,表现在(  )

A.开始进步慢

B.中间有一个明显的、暂时的停顿期,即高原期

C.后期进步较大

D.总趋势是进步的,但有时出现暂时的退步

4.师生互动策略指有利于促进师生互动的诸多教学策略的统称,主要有(  )

A.规范约束策略

B.营造和谐课堂气氛策略

C.多向交往与合作学习策略

D.行为矫正策略

5.根据《中华人民共和国宪法》的规定,我国的司法机关包括(  )

A.法院

B.检察院

C.政法委

D.公安机关

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