一、单选题

1.标志教育学作为一门独立的学科正式诞生的著作是（  ）

A.《学记》

B.《普通教育学》

C.《大教学论》

D.《教育漫话》

2.（  ）是素质教育的核心。

A.全人教育

B.理想教育

C.终身教育

D.创新教育

3.记忆过程包括（  ）

A.识记、保持和遗忘

B.识记、再认和回忆

C.识记、保持和联想

D.识记、保持、再认或回忆

4.下列关于学生认知风格的描述，不正确的是（  ）

A.场独立型者在内在学习动机下学习，时常会产生更好的学习效果

B.场依存型者较易于接受别人的暗示，其学习的努力程度往往受到外来因素的影响

C.冲动型的学生面对问题时总是急于求成，不能全面细致地分析问题的各种可能性

D.沉思型的学生记忆能力、推理能力较差，往往会出现阅读困难，并伴有学习能力缺失

5.2008年修订的《中小学教师职业道德规范》指出，教师职业道德的灵魂是（  ）

A.爱岗敬业

B.教书育人

C.为人师表

D.关爱学生

二、判断题

1.课程标准是由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。（  ）

2.发展性评价要求淡化甄别和选拔。（  ）

3.学习所引起的行为或行为潜能的变化是持久的。（  ）

4.教师的个人教学效能感影响着教师对教育工作的积极性，一般而言，效能感高的教师比效能感低的教师在工作中的努力程度更高。（  ）

5.依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务，保证教育教学质量。（  ）