一、单选题

1.（  ）是整个教学工作的中心环节，是提高教学质量的关键。

A.预习

B.备课

C.上课

D.课后的辅导工作

2.“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这句话体现了德育的（  ）

A.导向性原则

B.疏导原则

C.尊重学生与严格要求学生相结合原则

D.教育影响的一致性与连贯性原则

3.神经活动的基本过程是（  ）

A.兴奋

B.抑制

C.兴奋和抑制

D.反射

4.（  ）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。

A.教学内容

B.教学媒体

C.教学环境

D.教学过程

5.语文课上，每当讲到一些文人墨客、科学家的故事时，杜老师总会拓展这些人物是如何热爱祖国、积极探索、献身事业的。这表明杜老师做到了（  ）

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.终身学习

D.教书育人

6.学区影响课程实施的表现不包括（  ）

A.学区对课程变革的行政支持

B.学区从事课程变革的传统

C.学区对课程计划的采用过程

D.学区对课程目标的制定过程