【每日一练】2026年特岗教师招聘考试(7月30日)

2026-10-13 来源:

一、单选题

1.英华小学在一年级开展了“我有一双巧手”系列美术手工展示活动。此次活动开拓了学生视野,激发了学生的好奇心,更让学生懂得美术不仅是绘画美,还有材质美、和谐美、对称美等。这种课程属于(  )

A.学科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.潜在课程

2.“读书无疑者,须教有疑;有疑者,却要无疑,到这里方是长进。”这句话体现的教学原则是(  )

A.启发性原则

B.科学性和思想性相统一原则

C.理论联系实际原则

D.直观性原则

3.认为心理学应该采用客观观察法、条件反射法、言语报告法和测验法等,研究可观察、可测量的行为,研究刺激与反应之间的联结关系的心理学派是(  )

A.构造主义心理学

B.机能主义心理学

C.精神分析心理学

D.行为主义心理学

4.主张在教学内容上削枝强干,构建简明的知识体系的教学策略属于(  )

A.结构化策略

B.形式型策略

C.方法型策略

D.问题化策略

5.中小学最常见的结课方式是(  )

A.归纳总结式结课

B.比较式结课

C.练习式结课

D.游戏式结课

6.课堂环境对师生交往有重要的影响,下列课桌摆放的形式中,(  )不利于师生之间交流。

A.“圆桌式”

B.“半圆式”

C.“蜂巢式”

D.“秧田式”

一、单选题

1.英华小学在一年级开展了“我有一双巧手”系列美术手工展示活动。此次活动开拓了学生视野,激发了学生的好奇心,更让学生懂得美术不仅是绘画美,还有材质美、和谐美、对称美等。这种课程属于(  )

A.学科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.潜在课程

2.“读书无疑者,须教有疑;有疑者,却要无疑,到这里方是长进。”这句话体现的教学原则是(  )

A.启发性原则

B.科学性和思想性相统一原则

C.理论联系实际原则

D.直观性原则

3.认为心理学应该采用客观观察法、条件反射法、言语报告法和测验法等,研究可观察、可测量的行为,研究刺激与反应之间的联结关系的心理学派是(  )

A.构造主义心理学

B.机能主义心理学

C.精神分析心理学

D.行为主义心理学

4.主张在教学内容上削枝强干,构建简明的知识体系的教学策略属于(  )

A.结构化策略

B.形式型策略

C.方法型策略

D.问题化策略

5.中小学最常见的结课方式是(  )

A.归纳总结式结课

B.比较式结课

C.练习式结课

D.游戏式结课

6.课堂环境对师生交往有重要的影响,下列课桌摆放的形式中,(  )不利于师生之间交流。

A.“圆桌式”

B.“半圆式”

C.“蜂巢式”

D.“秧田式”

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